Educação em saúde: conhecimentos, representações sociais e experiências da doença

Este trabalho põe em causa a utilização de estratégias coletivas de comunicação de massa na área da educação para a saúde. Associa esta forma de concetualizar a intervenção relaciona-se com um modo de ver a doença como motivação exógena (conceito de Laplantine), em que há uma causa exterior que explica o aparecimento da doença. Nesta […]

PASSE Pro: Dimensão Curricular do Secundário

O PASSE pretende uma intervenção holística sobre os comportamentos alimentares. Para além do determinante alimentação saudável o PASSE leva em linha de conta a atividade física, higiene oral, saúde mental e área prioritárias como o consumerismo ou consumo responsável e o uso responsável da internet e das novas tecnologias no seu todo. Em relação aos […]

PASSE.docentes

Novo intrumento disponibilizado em 2013: PASSE.docentes – Manual de Trabalho com Grupos de Professores. Este manual reúne uma série de dinâmicas e atividades que podem ser trabalhadas com grupos de professores. Este nível de intervenção pressupõe uma equipa multidisciplinar coesa e conhecedora dos recursos que o programa PASSE disponibiliza. A aplicação deste novo recurso foi rentabilizada […]

Actividades Lúdicas na Área dos Comportamentos Alimentares… obra de 2008

Relembrando um post antigo… O presente livro pretende aplicar a metodologia de projectos e de modelos de promoção da saúde – inspirados na psicologia da saúde – à adopção de comportamentos alimentares saudáveis. Assim, o contributo da psicologia funde-se com o da nutrição e da saúde pública, através de dinâmica de grupo que trabalham conceitos […]

Educação para a saúde e a modificação de comportamentos: a proposta PASSE – notícia

Durante muitos anos as acções na área da prevenção e promoção de comportamentos salutogénicos reduziram-se à dimensão das palestras. O modelo implícito a tal posição, ainda que não teorizado, pode sintetizar-se rapidamente: se fornecermos as informações correctas, os jovens irão adoptar comportamentos protectores da saúde. Dizem-nos décadas de intervenção no terreno que tais procedimentos são […]

Manuais PASSE: PAS3, EA1 PASSEzinho…

O Programa Alimentação Saudável em Saúde Escolar (PASSE) disponibiliza uma série de manuais que permitem trabalhar a dimensão curricular através de dinâmicas de grupo (PASSEzinho para os jardins-de-infância; PAS3 e EA1 para a EB1). O programa disponibiliza também PASSE Manipuladores de Alimentos (PASSE MA), PASSE Encarregados de Educação (PASSE EE), EcoPASSE, PASSE.org e PASSE.com. * […]

Documentário e spots PASSE

Documentário e spots PASSE O Filme PASSE consiste numa curta-metragem de cerca de 12 minutos que explica sucintamente os principais recursos e linhas de actuação do Programa Alimentação Saudável em Saúde Escolar. Disponibiliza ainda um conjunto de cinco spots PASSE Bem um recurso em termos de marketing da saúde, operacionalizando mensagens salutogénicas em suportes visuais atraentes […]

Videojogos PASSE

Desenvolveram-se também videojogos no âmbito do programa PASSE: PASSEkids é destinado aos mais novitos, frequentadores dos jardins-de-infância. PASSEplus tem como principal alvo as crianças do EB1. Finalmente, o PASSEteen tem como principal alvo os mais crescidos. Quer jogar? * Também poderá estar interessado em ler Vídeos PASSE EE: birras e time out Educação para a […]

Gosto muito de…

Gosto muito de… Conjunto de cinco histórias interactivas, nas quais o adulto lê a narrativa e cada criança, quando chegar a um “buraco” na história, vai ter que escolher entre uma das duas propostas. Se não quiser responder, os amigos podem ajudar. (2009, Porto: Departamento de Saúde Pública do Norte, ARS IP). 1. Gosto muito […]

Actividades Lúdicas na Área dos Comportamentos Alimentares – notícia

O presente livro pretende aplicar a metodologia de projectos e de modelos de promoção da saúde – inspirados na psicologia da saúde – à adopção de comportamentos alimentares saudáveis. Assim, o contributo da psicologia funde-se com o da nutrição e da saúde pública, através de dinâmica de grupo que trabalham conceitos fundamentais na área. Surge […]