Conhecimento de si na sociedade do conhecimento – Cinco textos inquietos Lançamento do livro 13 de dezembro | 18h15 | Reitoria da U.Porto Na quarta-feira, 13 de dezembro, será lançado o livro “Conhecimento de Si na Sociedade do Conhecimento – Cinco textos inquietos”, coordenado por Luís Fernandes. O livro reune textos de Luís Fernandes, Maria […]
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Objetivo Promover reflexão, no grupo de jovens, sobre o modo como poucas informações podem levar a saber muito sobre uma determinada pessoa. 1ª fase Depois de organizados em grupos e de uma breve preleção sobre o propósito desta atividade, realiza-se um jogo do stop com nomes de pessoas (nomes próprios e depois de família). […]
Objetivo Levantamento de palavras, ideias e conceitos que os adolescentes utilizam ou inventaram a propósito do seu envolvimento com a internet. 1ª fase Breve diálogo sobre o calão que os adolescentes desenvolvem relacionado com a internet. – 2ª fase Cada pessoa presente divide uma folha de papel A4 em pedaços pequenos e escreve em […]
Objetivo Trabalhar o impacto das redes sociais. Nomeadamente, a reflexão sobre se os amigos dos meus amigos são também amigos ou, pelo contrário, desconhecidos. 1ª fase Diálogo inicial sobre as redes sociais e as suas utilizações: desde objetivos profissionais, de convívio mas também sobre pessoas que querem ter muitos amigos… Ao aceitar pessoas para a […]
Objetivo Mobilizar o grupo para a tomada de medidas que possam ser tomadas, de modo a melhorar a utilização da internet por parte dos menores que tenham à sua guarda. – 1ª fase Levantamento das medidas que foram tomadas relativas à utilização da internet por parte das crianças e adolescentes. A conversa incidirá sobre a […]
Objetivo Aumentar competências do grupo em relação a lidar com casos problemáticos relacionados com a internet. As competências não devem ser apenas individuais, mas também ter em conta as potencialidades da escola e da família. – 1ª fase O dinamizador conduz um breve diálogo sobre casos em que os jovens conhecem pessoas que os enganam […]
Li (14 de janeiro de 2015) a referência a um estudo da DECO e da Universidade Autónoma em que 45% dos inquiridos afirmam ter amigos que já foram vítimas desta forma de violência. O número baixa para 14,3% quando se trata de assumir a experiência na primeira pessoa. A violência no virtual, a um eu […]
Nos últimos anos tem-se incentivado a utilização da internet como ferramenta educativa. Pretende-se familiarizar os mais novos com os meios informáticos, não apenas na vertente lúdica mas sobretudo como contexto de aprendizagem e de pesquisa. Numerosos suportes informáticos se comercializam en CD cruzando diversos saberes: a aprendizagem do português, da matemática mas também a parte […]
Ciclo de debates interdisciplinares Setembro a Dezembro 2014 Coordenação geral: Vítor Oliveira Jorge (Professor da FLUP, aposentado) e Catarina Martins (Professora da FBAUP) Organização da associação Sociedade Portuguesa de Antropologia e Etnologia (SPAE) em colaboração com o i2ADS – Instituto de Investigação em Arte, Design e Sociedade (FBAUP) Colaboração da FPCEUP Porto, Auditório da […]
O vocábulo encerra a ambiguidade evidente no uso das novas tecnologias. Uma verdade, por tão evidente, muitas vezes esquecida: quando estamos a conversar com alguém, via sonora ou mesmo com o socorro de imagem, não estamos perante alguém mas uma representação de um outro que está afastado. (nota publicada aqui). * Também poderá estar interessado […]
As novas tecnologias estimulam as crianças e adolescentes relativamente a áreas que são desconhecidas dos seus pais. A figura do adulto desarmado perante o saber do seu filho não é estranha à maior parte de nós. A aceleração tecnológica vem, em parte, erodir a ideia de que a idade é um posto. Os mais novos […]
«Já nos estudos de Yoo et al, com 535 crianças coreanas, 14% da amostra cumpriu critérios de dependência de Internet, além de ser observada grande correlação entre transtorno do déficit de atenção /hiperatividade (TDAH) e o grau da severidade do uso de Internet…» Encontrei esta passagem no artido Dependência de Internet e de jogos eletrônicos: […]
Passou a ser quase lugar comum, quando se fala na Internet, sublinhar-se os perigos de um espaço que é volátil, em que as identidades não estão definidas à partida. Multiplicam-se os mal entendidos, algumas vezes bem desagradáveis. Avisem-se os incautos pais: é preciso saber se as filhas passam demasiado tempo ao computador, podem estar a […]
Disponibilizamos aqui em formato e-book um livro de dinâmicas de grupo que permite aos professores e educadores em geral a educação e promoção da saúde – especialmente mental – no âmbito do uso das novas tecnologias, particularmente aquelas que têm que ver com a utilização da internet por parte dos mais novos. Lê-se na contracapa: […]
A facilidade com que nos comunicamos: existem os mails, a troca de sms ou as conversas on-line em tempo real. Com isto a correspondência física, a dos envelopes e selos, reduziu-se à expressão mais insignificante. O que acontece com texto propriamente dito? Surge rasurado em mails circunstanciados ou em frases isoladas. O género epistolar está, […]
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