Conetividade uma teoria da aprendizagem para a idade digital[1] Um novo paradigma de aprendizagem – a conetividade. O saber não está só no indivíduo mas nos meios tecnológicos que o rodeiam. Ao saber e ao saber fazer, acresce agora uma outra dimensão: o saber onde (know where). O saber está constantemente a tornar-se obsoleto. Regista […]
Tag Archives: educação para a saúde
educação para a saúde numa dimensão comunitária e da saúde escolar, psicologia clínica e psicologia saúde.
Notícia sobre o referido decreto lei – que prevê também articulação com cuidados de saúde primários: Decreto-Lei n.º 54/2018 de 6 de julho O Programa do XXI Governo Constitucional estabelece como uma das prioridades da ação governativa a aposta numa escola inclusiva onde todos e cada um dos alunos, independentemente da sua situação pessoal e […]
Divulgamos aqui o Atlas e Booklet produzidos no âmbito do Projeto EURO-HEALTHY: · Promoting population health and equity in Europe: from evidence to policy https://doi.org/10.14195/978-989-26-1500-4 · Atlas of population health in European Union regions https://doi.org/10.14195/978-989-26-1463-2 Para o link do EURO-HEALTHY website: http://www.euro-healthy.eu/
Objetivo Quais os perfis de utilizadores da internet? Promover reflexão sobre motivações e caraterísticas genéricas para cada faixa etária que se considere. – 1ª fase Breve conversa sobre o perfil dos tecladores (utilizadores da internet) e que esse perfil será necessariamente diferente conforme a faixa etária considerada. – 2ª fase Formação de grupos. Cada um […]
Objetivo Mobilizar o grupo para a tomada de medidas que possam ser tomadas, de modo a melhorar a utilização da internet por parte dos menores que tenham à sua guarda. – 1ª fase Levantamento das medidas que foram tomadas relativas à utilização da internet por parte das crianças e adolescentes. A conversa incidirá sobre a […]
Pequena nota de leitura sobre o artigo: Biblioterapia: Atividades de leitura desenvolvidas por académicos do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de Santa Catarina, de autoria de Clarice Fortkamp Caldin * O artigo partilha algumas experiências de alunos desenvolvidas no âmbito de um curso, utilizando a ferramenta da Bilioterapia. Nesta nota, em vez de nos […]
Enquanto educador em saúde esta é uma tentativa de abdicar de um poder fictício e permitir ser seduzido pelo outro para criar novas ou outras representações. Aprender a relativizar os conhecimentos e permitir trocas possíveis com os sujeitos com os quais se relaciona em seu processo de saúde-doença. Como bem afirma Canguilhem (160) “a vida […]
Desafio numa sala de aula, pergunto o que é necessário para navegar na internet. As respostas sucedem-se por caminhos previsíveis: ter um computador, ligação, ter um browser… Mas nunca me dou por satisfeito. Há algo muito importante que não se estão a lembrar. Silêncio. Mostro então uma imagem com um computador e uma cadeira vazia. […]
Muitas das escolas, ditas de excelência, tentam estabelecer padrões de estudo e exigência altos. Estes objetivos passam também pela marcação de muitos trabalhos de casa. Parte-se do pressuposto que, ao não existirem essas indicações, não se registará tanto estudo. O risco deste estado de coisas, que pretendemos aqui sinalizar, é precisamente o oposto: o estar […]
Recentemente confrontámo-nos com um novo termo, o revenge porn. Basicamente, o conceito refere-se à divulgação on-line de fotografias íntimas do ex-parceiro/a. Imagens que se obtiveram em contexto amoroso e erótico, no decorrer normal de uma relação, são depois arma de arremesso quando a relação termina e as coisas acabam por azedar A pulsão amorosa transforma-se […]
Faremos hoje uma breve nota sobre o artigo científico acima referido. Em primeiro lugar, o conceito: serious game remete para a ideia da construção de jogos com objetivos educativos. no caso, pretende-se educar, de forma lúdica, crianças hemofílicas. Os autores referem trabalho com objetivos idênticos a propósito de crianças diabéticas (Packy and Marlon) e asmáticas […]
As tecnologias permitem uma constante modificação de contextos e até a sua diluição. Expliquemo-nos um pouco melhor: nas redes sociais partilho informação com os meus amigos, familiares e até pessoas com quem tenho ou tive relações profissionais. O gaming nasce precisamente de mais uma descontextualização do mesmo género. Graças aos desenvolvimentos tecnológicos é possível construir […]
A motivação é um dos fatores mais importantes para explicar e trabalhar a modificação de comportamentos. Por outro lado, o contexto de grupo possui potencialidades importantes para quer esse fator possa ser trabalhado. O dinamizador deve ter o cuidado de evitar o confronto direto. Preocupar-se-á, em criar situações de dissonância e contradição dos próprios participantes. […]
A dramatização ou roleplaying, na terminologia anglo-saxónica, é um instrumento crucial na educação e mais propriamente na educação para a saúde. A assunção de papeis e de argumentos podem permitir a exploração, em ambientes protegidos, da pressão de grupo de pares e perceções sobre comportamentos de risco. Nas bancas…. * Também poderá estar interessado em […]
Disponibilizamos aqui em formato e-book um livro de dinâmicas de grupo que permite aos professores e educadores em geral a educação e promoção da saúde – especialmente mental – no âmbito do uso das novas tecnologias, particularmente aquelas que têm que ver com a utilização da internet por parte dos mais novos. Lê-se na contracapa: […]
Psicologia Saúde & Comunidade 