Conetividade uma teoria da aprendizagem para a idade digital

Conetividade uma teoria da aprendizagem para a idade digital[1] Um novo paradigma de aprendizagem – a conetividade. O saber não está só no indivíduo mas nos meios tecnológicos que o rodeiam. Ao saber e ao saber fazer, acresce agora uma outra dimensão: o saber onde (know where). O saber está constantemente a tornar-se obsoleto. Regista […]

A escrita científica da ciência portuguesa: Algumas métricas das ciências sociais e psicológicas

Resumo: Neste trabalho, procuramos conhecer as formas que a escrita científica da ciência portuguesa, nomeadamente das ciências sociais e psicológicas, assumem em termos de grandes bases de dados internacionais.Para isso, pesquisámos a produção científica tendo como principais instrumentos a PorData; a Scimago; a Scopus; Web of Science e a Journal of Citation Report. Interessou-nos saber […]

A Publicação e a escrita científica na imprensa internacional: tendências de mudança

Publiquei recentemente uma crónica que escrevi com o Prof. Luís Fernandes na Revista do SNESup, número 68/69. O texto é intitulado: “A Publicação e a escrita científica na imprensa internacional: tendências de mudança”. Que poderá ser lida no seguinte link: * Leia toda a revista aqui

Literacia mediática: algumas notas

As tecnologias possibilitam uma série de novos gestos e potencialidades. Aceleram o conhecimento. Deste modo, os mais novos são frequentemente aqueles que entram em contacto com emergentes ambientes tecnológicos e virtuais. Evocamos para aqui a noção de conhecimento prático proposta por Rauner. Questiona o autor que as «vertiginosas mudanças do processo de trabalho» – causadas […]

A inflação dos diagnósticos: uma realidade em psicologia escolar?

Gregory Bateson propôs o conceito de double bind. Uma mensagem em double bind divide-se em duas, ou mais, mensagens contraditórias entre si. Eis um clássico exemplo: – Não gostas de mim – queixa-se uma mãe. O filho aproxima-se dela para a beijar. A mãe afasta-se negando a pretensão do filho, ouvindo de seguida a resposta. […]

Telemóveis: formas de pensar e de sentir

A tecnologia influência a nossa forma de pensar e de agir, a própria perceção do tempo e dos espaços. Isso aconteceu com a introdução dos comboios e a popularização do automóvel, por exemplo. A construção de uma rede de auto-estradas possibilitou um estilo de vida e opções profissionais impensáveis para gerações anteriores. Cada vez mais […]

Agente SEI – Espionagem Juvenil de Alto Nível

Recordamos aqui a obra Agente SEI – Espionagem Juvenil de Alto Nível de 2018. Este livro é parte integrante do Programa Alimentação Saudável em Saúde Escolar (PASSE) e pode consultar a referência na Biblioteca Nacional de Portugal – aqui Agentes SEI : espionagem juvenil de alto nível / Débora Cláudio, Nuno Pereira de Sousa, Rui Tinoco ; […]

Quem é o intruso? Uma proposta de dinâmica de grupos na área da educação para um uso responsável da internet

O sentimento que muitos utilizadores jovens têm de superioridade e segurança face aos meios da internet é um dos motivos que leva a comportamentos de perigo e a situações indesejáveis. Por se passar longas horas como utilizador, pela acumulação de experiência, muitos jovens defendem possuir um sentido de mestria e de análise das situações que […]

O adolescer da sociedade: algumas interrogações – notícia de uma publicação

(A Página da Educação, nº 214) * O adolescer da sociedade: algumas interrogações Estudos recentes dão conta de jovens adultos a explorarem profissões, a continuarem a universidade sem se comprometerem com decisões definitivas, sem se verem a si mesmos como pessoas adultas. * Consulte aqui o índice da revista onde este artigo de opinião veio […]

Novas formas de adoecer psiquicamente – notícia de publicação de um artigo de opinião

Notícia de publicação de um artigo de opinião “Novas formas de adoecer psiquicamente” Estamos perante uma série de novas perspetivas teóricas para enquadrar patologias já conhecidas e de formas diferentes de adoecer psiquicamente que podem ajudar a compreender fenómenos frequentes como o bullying e o cyberbullying.   A Página de Educação é uma revista em […]

6º Diálogo do Ciclo de Diálogos integrado nas Comemorações dos 30 anos da SPPC

Publicamos notícia do próximo evento da SPPC: * «Caros colegas e amigos,   No próximo dia 16 de novembro, sábado, vai realizar-se no auditório da Escola Superior de Educação do Porto (ESEP), das 09h30 às 13h00, o 6º Diálogo do Ciclo de Diálogos integrado nas Comemorações dos 30 anos da SPPC.   Neste Diálogo 6 será abordada a relação entre […]

6º Diálogo a construção da subjetividade através da experiência cinematográfica – SPPC

Divulgamos o evento da Sociedade de Portuguesa de Psicologia Clínica (SPPC) Caros colegas e amigos,   No próximo dia 16 de novembro, sábado, vai realizar-se no auditório da Escola Superior de Educação do Porto (ESEP), das 09h30 às 13h00, o 6º Diálogo do Ciclo de Diálogos integrado nas Comemorações dos 30 anos da SPPC.   Neste Diálogo 6 será abordada […]

Jornadas da Sociedade Portuguesa de Psicologia Clínica (SPPC) – “ A Psicologia Clínica e o Resgate da Relação”

Divulgamos evento da SPPC:   No próximo dia 23 de Novembro decorrerão na Faculdade de Psicologia, em Lisboa, as Jornadas da Sociedade Portuguesa de Psicologia Cínica (SPPC)) – “ A Psicologia Clínica e o Resgate da Relação”. Este evento, integrado nas Comemorações dos 30 anos da SPPC, é realizado em co-organização com a Faculdade de […]