Enquanto educador em saúde esta é uma tentativa de abdicar de um poder fictício e permitir ser seduzido pelo outro para criar novas ou outras representações. Aprender a relativizar os conhecimentos e permitir trocas possíveis com os sujeitos com os quais se relaciona em seu processo de saúde-doença. Como bem afirma Canguilhem (160) “a vida […]
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setembro, novidade de psicologia da saúde e da comunidade, dinâmicas de grupo e outros recursos. saiba mais com o seu psicologia saúde e comunidade
Este trabalho põe em causa a utilização de estratégias coletivas de comunicação de massa na área da educação para a saúde. Associa esta forma de concetualizar a intervenção relaciona-se com um modo de ver a doença como motivação exógena (conceito de Laplantine), em que há uma causa exterior que explica o aparecimento da doença. Nesta […]
É um dado adquirido nas relações de ajuda, nomeadamente a psicológica. No entanto, o registo é um outro dado sempre presente na equação. Tradicionalmente esse registo é/ era efetuado em papel. Existem, ao momento presente, uma série de programas e aplicativos tendentes a armazenar informação e, no fundo, substituir o chamado registo físico pelo virtual. […]
Laocoonte suplicou aos seus compatriotas que incendiassem o cavalo de Tróia para se assegurarem não estar perante uma armadilha. Não foi ouvido, o que acabou por provocar a ira da deusa Atena que o castigou com a cegueira. Os troianos assumiram que o seu sábio estava a ser castigado em represália da mutilação de Sinnon, […]
A visão e o valor das URAP ficaram vincados nas últimas Jornadas como essenciais para o desenvolvimento de URAPs saudáveis. Instrumentos para medir e monitorizar o trabalho desenvolvido precisam de ser padronizados e implementados para se pensar no futuro em contratualizar. Com a crise, a necessidade de focalizar em objetivos pragmáticos, eficazes e eficientes, tornou-se […]
Novo intrumento disponibilizado em 2013: PASSE.docentes – Manual de Trabalho com Grupos de Professores. Este manual reúne uma série de dinâmicas e atividades que podem ser trabalhadas com grupos de professores. Este nível de intervenção pressupõe uma equipa multidisciplinar coesa e conhecedora dos recursos que o programa PASSE disponibiliza. A aplicação deste novo recurso foi rentabilizada […]
Andar depressa é esquecer depressa, reter apenas a informação útil no momento, como acontece na «leitura rápida». Mas a escrita e a leitura são vagarosas, avançam para trás, na direcção da coisa desconhecida «no interior». Perde-se o tempo em busca do tempo perdido. A anamnese é o antípoda – nem isso, nem sequer existe um […]
A este encolher, limitar, aprisionar do sentido no circuito empírico das pequenas coisas e dos pequenos prazeres, chamaremos o enclausuramento do sentido. José Gil Portugal Hoje – O medo de existir * Também poderá estar interessado em ler: «Hábitos de obediência» Medo de pensar e de ser livre
Uma resenha reflexiva sobre as relações entre a promoção da saúde e o uso das novas tecnologias. O trabalho servirá de corolário teórico ao e-book sobre dinâmicas de grupo e a educação para o uso saudável das novas tecnologias, já anunciado neste espaço anteriormente.
O que é característico da modernidade não é uma adopção do novo só por ser novo, mas a presunção da reflexividade generalizada que inclui, evidentemente, a reflexão sobre a natureza da própria reflexão. Anthony Giddens (1996). As Consequências da Modernidade. Oeiras: Celta Editora. * Também poderá estar interessado em ler: A construção das subjectividades O […]
Muitas coisas são obscenas porque têm demasiado sentido, porque ocupam demasiado espaço. Atingem assim uma representação exorbitante da verdade, isto é, o apogeu do simulacro. Jean Braudrillard (1990). As Estratégias Fatais. Lisboa: Editorial Estampa. * Também poderá estar interessado em ler: O fenómeno do carjaking
Para a criança, o jogo constitui-se como atividade basilar, não só na vertente lúdica e de socialização mas como um indicador de desenvolvimento propriamente dito… Assim, o saber perder, o ter de cumprir regras constituem-se como importantes indicadores de uma boa adaptação à aprendizagem e à escola de um modo geral… * Também poderá estar […]
Mesmo numa prática inteiramente comprometida com uma teoria se manifestam retornos realistas. Essas condutas realistas reinstalam-se porque o teórico racionalista tem necessidade de ser compreendido por experimentadores, porque ele quer falar mais depressa regressando consequentemente às origens animistas da linguagem, porque ele não teme o perigo de pensar simplificando, porque na sua vida comum ele […]
mas as empresas ligadas ao crédito continuam a desenvolver o negócio. É ver, um pouco por toda a cidade, em outdoors, anúncios a créditos pessoais em que pontificam imagens de mulheres felizes e realizadas. Depois, procurem-se os asteriscos com TANB de 23% ao ano ou similares, taxas de juro insuportáveis… Recorde-se que, por percentagens bastante […]
Tempo de verão, também nós tivemos direito à peregrinação do homem moderno: a viagem turística. Não nos faltaram os calções, as sandálias e a máquina fotográfica. Não nos faltou um olhar renovado, especialmente sensível à novidade dos lugares visitados. O mapa na mão e as hesitações sobre as ruas a seguir completavam o quadro. As […]
Psicologia Saúde & Comunidade 