Como quero ser na internet?

Objetivo Promover a reflexão sobre o modo como quero ser (e aparecer na internet).   1ª fase O dinamizador explica o conceito de avatar: o outro eu na net que pode coincidir ou não com o modo como sou na realidade. Os alunos, organizados em grupos de trabalho, fazem desenhos do seu avatar, dão-lhe um […]

Jogar na net: diversão sem perigo?

Objetivo Promoção de reflexão sobre os jogos que possibilitam contactos via internet. Também se proporciona trabalho na temática da identidade de género. – 1ª fase O dinamizador introduz a questão dos jogos em ambiente virtual. Deve explorar que tipo de jogos o grupo conhece, quais os que são preferidos e os que não o são. […]

Falares e dialetos

Objetivo Levantamento de palavras, ideias e conceitos que os adolescentes utilizam ou inventaram a propósito do seu envolvimento com a internet.   1ª fase Breve diálogo sobre o calão que os adolescentes desenvolvem relacionado com a internet. – 2ª fase Cada pessoa presente divide uma folha de papel A4 em pedaços pequenos e escreve em […]

O certo e o errado na internet

1ª fase Conversa inicial sobre o que se deve fazer ou não fazer em contexto virtual (internet, redes sociais, aplicativos de comunicação em dispositivos móveis entre outros…). Pode-se guiar a conversa para a questão dos valores, amizade, o certo e o errado, ser solidário ou mentir, etc… 2ª fase Os alunos organizados aos pares por […]

Proposta de excertos para abordar relações interpessoais em contexto escolar

Disponibilizamos aqui dois casos semiprojetivos para poder abordar em contexto de trabalho de grupo os conflitos e relações interpessoais. Trata-se de excertos ambíguos que permitirão o levantamento de questões concretas relacionadas com as práticas e vivências atuais dos alunos. Depois de uma primeira discussão, o dinamizador poderá distribuir as segundas partes dos casos em que […]

As ondas de solidariedade

Objetivo Reflexão sobre movimentos de solidariedade ou de aviso que se propagam via e-mail: quais os seus perigos e os benefícios. – 1ª fase Discussão em grande grupo sobre abaixo-assinados, aviso de vírus, procedimentos supostamente enganosos de certas empresas, ou solidariedades para com certos países ou pessoas vítimas de infortúnio.   2ª fase O trabalho […]

O que é ter dinheiro na net?

Objetivo Promoção de reflexão sobre o que é o dinheiro na net e o que é o dinheiro virtual.   1ª fase Conversa inicial para enquadrar a atividade. Desta feita, versará o que é o dinheiro real na internet, ou seja quando se gasta dinheiro para se ter privilégios nalguma plataforma virtual (em jogos ou […]

Fóruns: para que servem?

Objetivo Promoção de um aspeto potencialmente positivo na internet: os fóruns. Estimulação da capacidade de expressão escrita. – 1ª fase Esta proposta não se explora completamente numa sessão. Trata-se monitorizar a construção conjunta de um fórum sobre a escola. Visitam-se diversos fóruns e os alunos fazem um relatório sobre as características dos fóruns que visitaram […]

Encontros cegos

Objetivo Promover discussão e reflexão sobre o que é conhecer alguém.   1ª fase O dinamizador promove a habitual conversa inicial, desta vez versando a ideia de não se conhecer completamente as pessoas com quem se interage via internet: não lhe conhecemos a voz e as feições (caso não se use a webcam); a forma […]

Somos escritores!

Objetivo Promover conhecimento da blogosfera. Incentivar a construção de um blogue.   1ª fase Reflexão sobre o que é um blogue. Quem sabe o que é? Quais as temáticas a que podem ser dedicados? Discussão em grande grupo. – 2ª fase Formação de pequenos grupos. Diz-se que a ideia será construir um blogue dedicado a […]

Vamos fazer uma partida?

Objetivo Promover trocas de impressões sobre as certezas que podemos ter na internet, assim como desmontar a ideia de segurança, certeza e invulnerabilidade que muitos dos adolescentes desenvolvem na sua relação com os mundos virtuais.   1ª fase O que farias para enganar alguém na net: numa rede social, num chat, messenger, em jogos MMOG […]

Sou dependente?

Objetivo Reflexão sobre os sinais e consequências de uma conduta dependente, no que concerne à relação com a internet e as suas diversas plataformas.   1ª fase Dinâmica semelhante à anterior. Desta vez, porém, os grupos devem concentrar-se na descrição de um viciado na internet quer em termos gráficos, quer depois em relação a aspectos […]

Ainda há piratas?

Objetivo Reflexão sobre a natureza criminal ou não de certos comportamentos internáuticos.   1ª fase Breve conversa sobre o tema da pirataria e de se cometer atos criminais. Terminado o diálogo, pode pedir-se aos formandos que façam uma listagem de comportamentos incorretos que possam ser cometidos na internet. – 2ª fase O dinamizador divide a […]

Os meus locais preferidos

Objetivo Quais os locais preferidos na internet: reflexão sobre motivos de serem atraentes, assim como os eventuais perigos que lhes possam estar associados.   1ª fase Debate em grupo sobre os locais mais atrativos na internet. De seguida, pede-se que cada um escreva um dos locais de que se falou em letras grandes numa folha […]

É mesmo amor?

Objetivo Paixões virtuais: apaixonar-se por uma pessoa que não se conhece, é mesmo amor? Promoção de reflexão conjunta.   1ª fase O dinamizador levanta a questão da existência de pessoas que se apaixonam umas pelas outras através da net e que sentem coisas por alguém que ainda não conheceram na vida real. Pode mostrar-se algo […]