O meu amigo virtual

Objetivo Promover reflexão sobre o que é conhecer uma pessoa no mundo virtual.   1ª fase Discussão sobre se é possível ter um amigo virtual ou não. O dinamizador pode desenvolver uma atitude ligeiramente provocatória, mostrando-se céptico quanto à natureza dessa amizade. Avança para a fase seguinte quando o grupo se mostrar centrado na temática. […]

Vamos ser detetives?

Objetivo Promover reflexão, no grupo de jovens, sobre o modo como poucas informações podem levar a saber muito sobre uma determinada pessoa.   1ª fase Depois de organizados em grupos e de uma breve preleção sobre o propósito desta atividade, realiza-se um jogo do stop com nomes de pessoas (nomes próprios e depois de família). […]

Netiquete

Objetivo Reflexão sobre a natureza da interação na internet: há pessoas de ambos os lados das interações em ambiente virtual.   1ª fase Diálogo inicial sobre as regras nas interacções na internet: há normas de educação na internet? Deve lembrar-se ao grupo que vários jogos, chats e redes sociais que não permitem insultos ou a […]

Falares e dialetos

Objetivo Levantamento de palavras, ideias e conceitos que os adolescentes utilizam ou inventaram a propósito do seu envolvimento com a internet.   1ª fase Breve diálogo sobre o calão que os adolescentes desenvolvem relacionado com a internet. – 2ª fase Cada pessoa presente divide uma folha de papel A4 em pedaços pequenos e escreve em […]

O certo e o errado na internet

1ª fase Conversa inicial sobre o que se deve fazer ou não fazer em contexto virtual (internet, redes sociais, aplicativos de comunicação em dispositivos móveis entre outros…). Pode-se guiar a conversa para a questão dos valores, amizade, o certo e o errado, ser solidário ou mentir, etc… 2ª fase Os alunos organizados aos pares por […]

Proposta de excertos para abordar relações interpessoais em contexto escolar

Disponibilizamos aqui dois casos semiprojetivos para poder abordar em contexto de trabalho de grupo os conflitos e relações interpessoais. Trata-se de excertos ambíguos que permitirão o levantamento de questões concretas relacionadas com as práticas e vivências atuais dos alunos. Depois de uma primeira discussão, o dinamizador poderá distribuir as segundas partes dos casos em que […]

Diálogo de gerações

Objetivo Reflexão sobre as diferentes utilizações da internet, com particular ênfase na questão das gerações.   1ª fase Diálogo breve sobre os diferentes usos da internet, tendo em linha de conta a diferença de idades e de expetativas entre gerações. – 2ª fase Organizam-se grupos de trabalho e distribuem-se os casos (dois grupos com o […]

A minha caixa de correio

Objetivo Reflexão em grupo sobre a gestão das caixas de correio: que cuidados e aspetos positivos este instrumento pode ter. – 1ª fase Levantamento de necessidades em termos de diálogo com os alunos sobre a utilização de mails: com quem trocam mensagens, se recebem muito lixo (spam). – 2ª fase O dinamizador pede aos alunos […]

As ondas de solidariedade

Objetivo Reflexão sobre movimentos de solidariedade ou de aviso que se propagam via e-mail: quais os seus perigos e os benefícios. – 1ª fase Discussão em grande grupo sobre abaixo-assinados, aviso de vírus, procedimentos supostamente enganosos de certas empresas, ou solidariedades para com certos países ou pessoas vítimas de infortúnio.   2ª fase O trabalho […]

O que é ter dinheiro na net?

Objetivo Promoção de reflexão sobre o que é o dinheiro na net e o que é o dinheiro virtual.   1ª fase Conversa inicial para enquadrar a atividade. Desta feita, versará o que é o dinheiro real na internet, ou seja quando se gasta dinheiro para se ter privilégios nalguma plataforma virtual (em jogos ou […]

Fóruns: para que servem?

Objetivo Promoção de um aspeto potencialmente positivo na internet: os fóruns. Estimulação da capacidade de expressão escrita. – 1ª fase Esta proposta não se explora completamente numa sessão. Trata-se monitorizar a construção conjunta de um fórum sobre a escola. Visitam-se diversos fóruns e os alunos fazem um relatório sobre as características dos fóruns que visitaram […]

Há muito tempo que te não via… mas vi?

Objetivo Promoção de reflexão conjunta sobre o que é conhecer e manter amizades em suporte informal. – 1ª fase Promove-se um diálogo sobre o seguinte assunto: há pessoas que mantêm amizades via internet. Tratam-se de pessoas que se conheceram numa época, mas que a vida acabou por separar. Será que vocês têm também antigos colegas […]

Encontros cegos

Objetivo Promover discussão e reflexão sobre o que é conhecer alguém.   1ª fase O dinamizador promove a habitual conversa inicial, desta vez versando a ideia de não se conhecer completamente as pessoas com quem se interage via internet: não lhe conhecemos a voz e as feições (caso não se use a webcam); a forma […]

Declaração de Apoio ao projeto Psicologia Plural Lista A – 2016

* Faço este texto como breve fundamentação do meu envolvimento com o projeto Psicologia Plural (lista B nas últimas eleições, lista A no próximo sufrágio de 06 de dezembro de 2016). Acredito que a Assembleia de Representantes é o lugar, o espaço de debates e propostas da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP). Em qualquer instituição […]

Somos escritores!

Objetivo Promover conhecimento da blogosfera. Incentivar a construção de um blogue.   1ª fase Reflexão sobre o que é um blogue. Quem sabe o que é? Quais as temáticas a que podem ser dedicados? Discussão em grande grupo. – 2ª fase Formação de pequenos grupos. Diz-se que a ideia será construir um blogue dedicado a […]