As tecnologias possibilitam uma série de novos gestos e potencialidades. Aceleram o conhecimento. Deste modo, os mais novos são frequentemente aqueles que entram em contacto com emergentes ambientes tecnológicos e virtuais. Evocamos para aqui a noção de conhecimento prático proposta por Rauner. Questiona o autor que as «vertiginosas mudanças do processo de trabalho» – causadas […]
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a psicologia da saúde e os contributos que pode dar no campo da psicologia da educação. saiba mais com psicologia saúde e comunidade
O sentimento que muitos utilizadores jovens têm de superioridade e segurança face aos meios da internet é um dos motivos que leva a comportamentos de perigo e a situações indesejáveis. Por se passar longas horas como utilizador, pela acumulação de experiência, muitos jovens defendem possuir um sentido de mestria e de análise das situações que […]
(A Página da Educação, nº 214) * O adolescer da sociedade: algumas interrogações Estudos recentes dão conta de jovens adultos a explorarem profissões, a continuarem a universidade sem se comprometerem com decisões definitivas, sem se verem a si mesmos como pessoas adultas. * Consulte aqui o índice da revista onde este artigo de opinião veio […]
Temos vindo a abordar a questão da literacia mediática, mais concretamente a área da educação para uma utilização saudável e equilibrada da internet. A profusão do acesso aos mundos virtuais, por parte dos mais novos, desequilibra a tradicional relação entre eles e os mais velhos. A inovação é tanta que, subitamente, a experiência e a […]
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