Estudo qualitativo sobre comportamentos digitais em estudantes do ensino superior, parceria entre a Escola Superior de Educação e o Instituto dos Comportamentos Aditivos e Dependências. Resumo Aceda ao relatório completo aqui O presente trabalho pretende conhecer as permanências e mudanças dos comportamentos digitais em grupos de jovens estudantes do ensino superior, em particular desde o […]
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