Falares e dialetos

Objetivo

Levantamento de palavras, ideias e conceitos que os adolescentes utilizam ou inventaram a propósito do seu envolvimento com a internet.

 

1ª fase

Breve diálogo sobre o calão que os adolescentes desenvolvem relacionado com a internet.

2ª fase

Cada pessoa presente divide uma folha de papel A4 em pedaços pequenos e escreve em cada um deles uma palavra relacionada com a internet que conheça aos jovens (ou que ela própria utilize). Este procedimento deve ser efectuado em silêncio. Os papéis preenchidos são depois recolhidos para uma caixa ou saca que fica na posse do dinamizador.

3ª fase

Pode pedir-se a todos os presentes que andem pela sala mas retira-se uma cadeira. Quando o dinamizador disser «já» todos se tentam sentar. Quem ficar de pé retira uma folhinha, lê-a ao grupo e tenta explicar o seu significado. Repete-se o procedimento as vezes que forem consideradas necessárias.

 

4ª fase

Diálogo final em que se reflecte sobre os seguintes assuntos: frequência das palavras nomeadas, se existe repetição, quem acertou e quem errou os significados.

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