Quantas nets há na net?

Objetivo

Desenvolvimento de conhecimentos e de representações do grupo de formandos face a várias plataformas virtuais.

 

1ª fase

Breve discussão sobre as possibilidades que a internet proporciona. A discussão deve ser sobretudo direccionada para os suportes existentes, quer no que respeita a redes sociais, quer no que concerne a formas de comunicação em tempo real, jogos on-line, entre muitas outras possibilidades.

2ª fase

Procede-se a uma votação dos exemplos nomeados (tendo em conta uma escala de 0 a 10) em relação à opinião dos participantes sobre a importância que cada uma dessas plataformas internáuticas, nomeadas na fase anterior, tem junto dos alunos.

3ª fase

Trabalho em pequeno grupo sobre as dez plataformas consideradas mais importantes. Para cada uma delas, o grupo terá de nomear aspectos positivos e negativos.

4ª fase

Sistematização dos contributos. O dinamizador poderá ainda explorar nesta fase alguns dos suportes considerados pouco importantes (o facto de serem menos visíveis, não quer dizer que não acarretem riscos).

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