Educação financeira IV – onde buscar informação?

espreitandoNum mundo em constante mudança, as competências de know where tornam-se cada vez mais relevantes. A proposta de hoje prende-se concretamente com isso : a partilha de informações e recursos que possam ajudar a resolver questões e problemas.

O dinamizador divide os participantes em pequenos grupo. Cada um deles será responsável por um cenário, onde saber mais sobre:

– reestruturação de dívidas;

– aplicação de capitais;

– tendências de mercado;

…e o mais que for considerado pertinente. Pode-se ainda achar útil complexificar os cenários, desdobrando-os, ilustrando: informações sobre a reestruturação de dívidas no mundo real e na internet.

Faz-se depois a partilha em grande grupo. O dinamizador, para além das competências que permitam a gestão do debate, deverá dominar o tema. A distinção entre fontes fidedignas e não fidedignas poderá ajudar a estruturar a discussão.

*

Também poderá estar interessado em ler:

Educação financeira: uma dinâmica de grupo

Educação financeira III: gestão de dívidas

Dinâmicas de grupo: recursos e visões

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