Aceda ao trabalho completo – aqui * Recentemente publicado pelo ICAD: O presente trabalho teve como objetivo mapear as relações entre os videojogos, as microtransações que neles se podem efetuar e áreas de eventual sobreposição como o jogo a dinheiro. Deste modo, procedeu-se a um enquadramento em que se mapeiam diversos fenómenos como as loot […]
Category Archives: novas tecnologias na educação para a saúde
o papel das novas tecnologias na educação para a saúde e na psicologia da saúde, cuidados de saúde primários, psicologia saúde e comunidade. saiba mais com o Psicologia, Saúde e Comunidade
Estudo qualitativo sobre comportamentos digitais em estudantes do ensino superior, parceria entre a Escola Superior de Educação e o Instituto dos Comportamentos Aditivos e Dependências. Resumo Aceda ao relatório completo aqui O presente trabalho pretende conhecer as permanências e mudanças dos comportamentos digitais em grupos de jovens estudantes do ensino superior, em particular desde o […]
Esta obra é fruto da aplicação de métodos de observação naturalista às interacções em salas de chat. Essas vivências são objecto de reflexão e sistematização. Pretende-se dar a conhecer os ambientes que se formam nas salas de chat, as linguagens e sinaléticas que emergem. Quais os assuntos de conversa? Quais as intenções? Como é que os […]
Conferência da apresentação de resultados do projeto Mundos Digitais no Pós-pandemia – continuidades e transformaç~ies na realidade dos/as estudantes do ensino superior que irá decorrer no próximo dia 19 de dezembro de 2024. Compareça! Entrada Livre.
A nossa relação com as novas tecnologias tem vindo constantemente a sofrer novas alterações e evoluções. Progressivamente, passamos mais tempo em frente de um ecrã, quer seja ele de um computador, o da já tradicional televisão ou a de um dispositivo portátil que continuamente surge em diferentes formatos (Subrahmanyam et al., 2008). As tarefas que […]
Na idade média a informação era muito cara. Os monges escribas eram obrigados a utilizar livros já escritos para registar novas informações. Eram os famosos palimpsestos: escrita sobre escrita sobre escrita. A título de curiosidade, lembremo-nos que foi utilizando técnicas modernas que se descobriram trabalhos de Arquimedes: ocultos por outras camadas de registos por séculos […]
Divulgamos aqui o Atlas e Booklet produzidos no âmbito do Projeto EURO-HEALTHY: · Promoting population health and equity in Europe: from evidence to policy https://doi.org/10.14195/978-989-26-1500-4 · Atlas of population health in European Union regions https://doi.org/10.14195/978-989-26-1463-2 Para o link do EURO-HEALTHY website: http://www.euro-healthy.eu/
Surpreende, na leitura de certas crónicas do século XIX, a utilização excessiva de termos franceses. Do mesmo modo, se nos conseguirmos abstrair um pouco da nossa espuma dos dias, deparamo-nos em muitos dos textos que nos acompanham, com uma utilização excessiva de termos anglo-saxónicos. É claro que muitas das inovações tecnológicas e as novas práticas […]
Objetivo Promover a reflexão sobre o modo como quero ser (e aparecer na internet). 1ª fase O dinamizador explica o conceito de avatar: o outro eu na net que pode coincidir ou não com o modo como sou na realidade. Os alunos, organizados em grupos de trabalho, fazem desenhos do seu avatar, dão-lhe um […]
Objetivo Promover reflexão, no grupo de jovens, sobre o modo como poucas informações podem levar a saber muito sobre uma determinada pessoa. 1ª fase Depois de organizados em grupos e de uma breve preleção sobre o propósito desta atividade, realiza-se um jogo do stop com nomes de pessoas (nomes próprios e depois de família). […]
Objetivo Reflexão sobre a natureza da interação na internet: há pessoas de ambos os lados das interações em ambiente virtual. 1ª fase Diálogo inicial sobre as regras nas interacções na internet: há normas de educação na internet? Deve lembrar-se ao grupo que vários jogos, chats e redes sociais que não permitem insultos ou a […]
Disponibilizamos aqui dois casos semiprojetivos para poder abordar em contexto de trabalho de grupo os conflitos e relações interpessoais. Trata-se de excertos ambíguos que permitirão o levantamento de questões concretas relacionadas com as práticas e vivências atuais dos alunos. Depois de uma primeira discussão, o dinamizador poderá distribuir as segundas partes dos casos em que […]
Objetivo Reflexão sobre as diferentes utilizações da internet, com particular ênfase na questão das gerações. 1ª fase Diálogo breve sobre os diferentes usos da internet, tendo em linha de conta a diferença de idades e de expetativas entre gerações. – 2ª fase Organizam-se grupos de trabalho e distribuem-se os casos (dois grupos com o […]
Objetivo Reflexão sobre movimentos de solidariedade ou de aviso que se propagam via e-mail: quais os seus perigos e os benefícios. – 1ª fase Discussão em grande grupo sobre abaixo-assinados, aviso de vírus, procedimentos supostamente enganosos de certas empresas, ou solidariedades para com certos países ou pessoas vítimas de infortúnio. 2ª fase O trabalho […]
Objetivo Promoção de reflexão sobre o que é o dinheiro na net e o que é o dinheiro virtual. 1ª fase Conversa inicial para enquadrar a atividade. Desta feita, versará o que é o dinheiro real na internet, ou seja quando se gasta dinheiro para se ter privilégios nalguma plataforma virtual (em jogos ou […]
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