Roubaram-me a infância! Imagino este dito num adolescente ou jovem adulto. E imagino-o como uma acusação que os mais novos poderão fazer à geração de que faço parte ou, de forma mais abrangente, aos educadores e decisores nas áreas da educação e da saúde no nosso país. * Ler no P3 o texto completo aqui
Objetivo Aumentar competências do grupo em relação a lidar com casos problemáticos relacionados com a internet. As competências não devem ser apenas individuais, mas também ter em conta as potencialidades da escola e da família. – 1ª fase O dinamizador conduz um breve diálogo sobre casos em que os jovens conhecem pessoas que os enganam […]
Objetivo Aumentar a sensibilidade dos educadores para sinais e comportamentos que a imersão no mundo virtual pode acarretar. 1ª fase O dinamizador conduz um breve diálogo sobre «o que a internet pode fazer às pessoas…» Focando o assunto dos jogos virtuais (a dinheiro ou apenas MMOG, alguns deles associados a redes sociais), das redes […]
Objetivo Identificar aspectos positivos e negativos de conhecer pessoas pela internet. – 1ª fase Cada elemento do grupo escreve numa folha aspectos positivos e negativos de conhecer pessoas na internet. Caso o grupo não tenha muito conhecimento deste tipo de interações, será necessário ter uma conversa antes do início da actividade: há pessoas que entram […]
Objetivo Mapeamento de recursos para fazer face a menores envolvidos em amizades e relacionamentos de outro género desenvolvidas na internet. 1ª fase Pede-se ao grupo três voluntários, que assumir os papéis dos casos A e B e o juiz. Divide-se, de seguida, o grupo em duas equipas. 2ª fase A pessoa com o […]
Telespetador o que vê, testemunha à distância. A possibilidade de transmissão televisiva em tempo manipulado pelo próprio utilizador inaugura novas possibilidades. Existem, pois, fragmentos de agora, talhados à medida de cada um. Para dar conta deste estado de coisas, propomos uma nova justaposição: teleucronia. O teleucrono será um telespetador que faz o seu agora televisivo […]
Objetivo Explorar atitudes positivas e negativas que a internet pode ter em termos de relacionamentos interpessoais e até afetivos. 1ª fase O dinamizador pede dois voluntários. Um deles será o adolescente que está contente com a sua experiência na net: conheceu pessoas, acha que controla a situação… Um outro será o adolescente infeliz que […]
Objetivo Desenvolvimento de conhecimentos e de representações do grupo de formandos face a várias plataformas virtuais. 1ª fase Breve discussão sobre as possibilidades que a internet proporciona. A discussão deve ser sobretudo direccionada para os suportes existentes, quer no que respeita a redes sociais, quer no que concerne a formas de comunicação em tempo […]
Pequena nota de leitura sobre o artigo: Biblioterapia: Atividades de leitura desenvolvidas por académicos do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de Santa Catarina, de autoria de Clarice Fortkamp Caldin * O artigo partilha algumas experiências de alunos desenvolvidas no âmbito de um curso, utilizando a ferramenta da Bilioterapia. Nesta nota, em vez de nos […]
Considera-se depressão subclínica todo o quadro que apresente sintomas depressivos clinicamente relevantes, mas em que não estão presentes todos os critérios que permitam um diagnóstico de perturbação depressiva. Em termos de DSM IV tratar-se-ia de casos que apresentam pelo menos um dos sintomas centrais para a depressão, assim como pelo menos um outro sintoma, não […]
Trata-se de um trabalho que pretende comparar o grau de eficácia de várias técnicas de relaxamento, incluindo a meditação, no tratamento de diversas perturbações de ansiedade. O uso de ansiolíticos tem eficácia a longo termo relativamente limitada e por isso a comunidade científica tem evoluído para a combinação de uma abordagem somática com aproximações de […]
A principal função de uma ordem é a de manter a regulação do exercício de uma dada profissão. Pode, deve ser parte ativa na construção de legislação sobre a área. Cabe-lhe promover condições para que essa legislação seja observada. Existem , depois, um sem número de outros papeis: o de lobbying, o da construção de […]
Li (14 de janeiro de 2015) a referência a um estudo da DECO e da Universidade Autónoma em que 45% dos inquiridos afirmam ter amigos que já foram vítimas desta forma de violência. O número baixa para 14,3% quando se trata de assumir a experiência na primeira pessoa. A violência no virtual, a um eu […]
Escreve-se com a pena mergulhada repetidamente na tinta? Ou com uma moderna esferográfica num simples e barato caderno? O computador substituiu tudo isto, dir-me-ão, prontamente. Na verdade nem isso corresponde exatamente à realidade. Escreve-se na net, através do computador e o meio é multissensorial. O artigo idealmente não se cinge à escrita mas exige imagens: […]
O género autobiográfico sempre interessou à humanidade. Desde instrumento de investigação em ciências sociais, a documento histórico e psico-sociológico. Esta nota refere-se, contudo, aos títulos que alguns grandes escritores escolheram para as suas memórias. Há muitos exemplos desde o testemunho da vida plena Confesso que vivi de Pablo Neruda, ao Viver para contá-la de Gabriel Garcia Marquez. […]
Psicologia Saúde & Comunidade 