Na idade média havia o palimpsesto, o livro que era sucessivamente apagado e novamente escrito. Guardar informação era algo muito caro, frequentemente impossível de se realizar. Agora a armazenagem parece ser infinita, tudo pode ser escrito e reescrito, guardado num link, numa pen, onde for. Parece ser possível digitalizar o mundo e torná-lo habitante de […]
Quem não se lembra das imagens do embate do avião contra as Twin Towers ou a queda desamparada de Feher a meio de um jogo de futebol? As reacções de surpresa e desamparo suscitadas por eventos inauditos são exploradas à exaustão por muitos dos actuais meios de comunicação. Dir-se-ia que as emoções captam a atenção […]
Li há dias que 150 mil famílias deixaram de pagar o empréstimo contraído para poder ter as suas casas. Dei depois por mim a pensar: porque será este assunto um problema privado, uma dor de cabeça de cada um? Os Estados europeus do sul endividam-se constantemente numa tentativa de garantir um sistema bancário que está […]
Que dizer sobre o narcisismo moderno? O computador é um espelho: é na sua superfície que nos olhamos continuamente, julgando olhar o diferente. É nós mesmo que contemplamos: os likes, os comentários, breves afagos no ego. Ainda assim, insistimos em ligar-nos a máquinas. Os nossos espelhos são deste modo: com mãos tecnológicas que nos podem […]
Faremos hoje uma breve nota sobre o artigo científico acima referido. Em primeiro lugar, o conceito: serious game remete para a ideia da construção de jogos com objetivos educativos. no caso, pretende-se educar, de forma lúdica, crianças hemofílicas. Os autores referem trabalho com objetivos idênticos a propósito de crianças diabéticas (Packy and Marlon) e asmáticas […]
A educação para a saúde apresenta diversos constrangimentos que obstam ao seu desenvolvimento. Um deles tem que ver com as limitações em termos temporais: os currículos são cada vez mais exigentes. Há progressivamente menos tempo a poder ser dedicado à reflexão e debate destes temas. A possibilidade da criação de aplicativos para dispositivos móveis torna […]
Um dos princípios pelo qual temos pugnado como boa prática na condução das dinâmicas de grupo, tem que ver precisamente com a diluição da dicotomia formador-formando. A promoção de discussão entre os participantes e a partilha de experiências é um vetor importante comum às duas abordagens. A educação de pares, pelos pares, é isso e […]
A autoria é, entre muitas outras coisa e sob o ponto de vista social, a capacidade de uma cultura ligar um produto – texto, música, pintura… – a uma pessoa. Na literatura oral essa ligação era bastante instável: os textos apresentavam variantes, o autor era anónimo ou obscuro (veja-se Homero). O desenvolvimento da imprensa e […]
As tecnologias permitem uma constante modificação de contextos e até a sua diluição. Expliquemo-nos um pouco melhor: nas redes sociais partilho informação com os meus amigos, familiares e até pessoas com quem tenho ou tive relações profissionais. O gaming nasce precisamente de mais uma descontextualização do mesmo género. Graças aos desenvolvimentos tecnológicos é possível construir […]
Num mundo em constante mudança, as competências de know where tornam-se cada vez mais relevantes. A proposta de hoje prende-se concretamente com isso : a partilha de informações e recursos que possam ajudar a resolver questões e problemas. O dinamizador divide os participantes em pequenos grupo. Cada um deles será responsável por um cenário, onde […]
Neste post vamos trabalhar competências de gestão de dívidas do ponto de vista do consumidor. É claro que, alterando a instrução inicial poder-se-á utilizar a dinâmica junto de outros públicos – inclusive empregado e dirigentes de empresas ligadas com setor financeiro – como de resto explicámos aqui. O dinamizador pede aos participantes para escreverem, em […]
IV Jornadas das URAP, evento a ocorrer no próximo dia 26 de novembro de 2014 na Fundação Dr. António Cupertino de Miranda. A URAP é a unidade funcional do interior dos Agrupamentos de Centros de Saúde que contextualiza o trabalho da psicologia nos cuidados de saúde primários. * Também poderá estar interessado em ler: III […]
Temos vindo a disponibilizar e construir algumas dinâmicas de grupo na área da educação financeira. Trata-se do exercício de uma competência indispensável a qualquer formador, educador ou psicólogo da saúde: ser capaz de adaptar, reinventar recursos tendo em vista objetivos específicos e superar no exercício da atividade profissional. Outra questão terá que ver com o […]
Recentemente, a área da educação financeira despertou-nos a atenção. O tema pode ser abordado sobre diversos prismas e populações-alvo. Voltaremos a este assunto mais tarde. Dedicaremos, por enquanto, este post à descrição de mais uma proposta de dinâmica de grupo. O objetivo geral tem que ver com a constituição de uma carteira de poupança: que […]
As dinâmicas de grupo são um instrumento incontornável para o trabalho em pequeno grupo. Em situações de final de sessão e, sobretudo, de término de uma série de sessões, a utilização de estratégias centradas na sistematização de aprendizagens e de despedida revela-se da maior utilidade. É claro que, mesmo nas situações mais simples, numa formação […]
Psicologia Saúde & Comunidade 